Nurse Educator：Q1区SCI ，发展好，发文量充足，投稿价值较高

1.引言

Nurse Educator属于Q1区SCI期刊，发展态势良好，影响因子表现优秀且前期增长显著。该期刊年发文量达113篇，还有扩刊趋势，提供了充足的发文机会，期刊投稿价值很高。

2.期刊简介

Nurse Educator是一本学术性的、同行评审的期刊，面向护理学校的教职员工和管理人员以及其他环境中的护士教育者，提供与护理教育相关的实用信息和研究。

ISSN：0363-3624

JCI期刊引文指标：1.23

h-index：34

CiteScore：2.6

是否预警：否

出版商：Lippincott Williams and Wilkins Ltd.

期刊官网链接：http://journals.lww.com/nurseeducatoronline/pages/default.aspx

3.索引/摘要

Articles in Nurse Educator are indexed in MEDLINE, Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature (CINAHL), Science Citation Index, Social Science Citation Index, Scopus, Education Abstracts, Education Research Complete, Education Source, International Nursing Index, ProQuest Central, ProQuest Health Research Premium Collection, ProQuest Nursing & Allied Health Database.​

4.收稿范围和类型

该刊收稿的范围，包括项目、课程、课程和教师发展;护理学的教与学;护理教育技术;模拟;临床教学和评估;测试和测量;趋势和问题;和护理教育研究。

文章类型：原创研究、综述文章、专题观点、论文预览、专家意见。

5.期刊指标分析

分区：从大类学科看，该期刊处于医学3区；细分到小类-护理，其位于2区，可以满足大多数学者的要求。

JCR 相关数据表明，此期刊位列Q1区，排名是23，排名情况较以往有上升，越来越靠前。

影响因子: 就这本期刊而言，最新公布的影响因子是2.4，而实时影响因子2.3，前期增长很多。

自引率和引用关系：2023 年自引率12.5%，属于正常范围。

引用本刊数量最多的前20种期刊：

本期刊引用次数最多的前20种期刊：

6.年发文及占比

期刊年发文量113篇，还有继续扩刊的趋势。

从 WOS 统计数据可知，发文量排名前 5 的机构当中，俄亥俄大学系统、北卡罗来纳大学、马萨诸塞大学系统发文较多。

近三年，中国地区的发文量第3，为6篇，国人投稿数量较少。

7.审稿周期和录取率

根据网友分享经验，平均审稿周期为12周，速度一般。

8.编委会信息

主编，Marilyn H. Oermann 博士，任职于杜克大学护理学院。其研究涵盖护理教育的各个方面，包括课程计划、教师发展、护理教学方法、护理教育技术、模拟教学、临床教学与评估、测试和测量、趋势和问题以及护理教育研究等。

编委中，Gerry Altmiller，是新泽西学院护理学教授。Gerry Altmiller 的研究专注于护理教育与质量提升，尤其关注质量与安全教育、临床评估以及学术环境中的公正文化建设。

9.版面费

Nurse Educator提供两种出版选择。若采用 OA 出版，CCBY-NC-ND协议作者需承担 2805 美元（约合人民币 2 万元）的 APC 费用；

CCBY协议作者需承担 3300 美元（约合人民币 2.4 万元）的 APC 费用；

若选择非 OA 方式，作者无需付费。

10.网友经验分享

网友1：比较受认可，可以尝试尝试，还挺难的。

11.期刊总结

Nurse Educator是一本医学3区的护理学期刊，位于Q1区。自引率为12.5%，属于正常范围。年发文量为113篇，有扩刊趋势，中国地区发文量排名第三。提供开放获取出版选项，网友认为该期刊比较受认可，可以尝试投稿，但难度不小。